La Scolarisation et la Formation professionnelle des filles au pays de Schneider (1844-1942)

Jacqueline Fontaine

Michelle Perrot

(Préfacier)

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2010
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Robert Brisson naît en 1923 en Loire Atlantique. En 1946, il entre dans la fraternité Charles de Foucauld. Son engagement auprès des plus pauvres le conduit chez les pygmées baka au Sud-Cameroun. Pour les rejoindre dans leur univers, il est amené à étudier leur langue. Au cours de ces premiers contacts, il se prend d'amitié pour ce peuple de la forêt. Pendant plus de 30 ans, il va vivre avec eux et il est saisi par la beauté de leur langue, qu'il approfondit de plus en plus, et de leur univers culturel, qu'il découvre en même temps.
Il recueille auprès d'eux un grand nombre de contes dont il composera la mythologie. Mais il prend aussi conscience que ce peuple est en danger de mort et souhaite qu'à travers leur langue ils survivent et que leurs descendants puissent retrouver la culture qui les fait vivre. Ce dictionnaire est le fruit de sa vie et de son amitié avec ce peuple.
  • SCNEIDER UNE FIGURE EXCEPTIONNELLE DU PATRONNAT FRANÇAIS
    • L'INDUSTRIALISATION AU CREUSOT AU XIXe SIECLE : HISOIRE D'UN EXEMPLE DE REUSSITE TECHNOLOGIQUE
  • NAISSANCE ET DEVELOPPEMENT D'UNE USINE/VILLE
  • LA SCOLARISATION FEMININE
  • LA FORMATION POST-SCOLAIRE DES FILLES
  • L'ENSEIGNEMENT MENAGER : LA VALEUR REFUGE
  • LES ECOLES MENAGERES SCHNEIDERIENNES, VERITABLES CAS D'ECOLE ABOUTI ; LA MEMOIRE DES FEMMES
Bons plans numériques
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 294
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Jacqueline Fontaine

Après une carrière universitaire à Rennes II, dans le département des Sciences de l'Éducation, Jacqueline Fontaine est actuellement chercheure dans le cadre du CERFEE (Centre de Recherches sur la Formation, l'Éducation et l'Enseignement) à l'université Paul Valéry, Montpellier III. Elle a publié de nombreux articles sur l'histoire de l'éducation des filles et sur les rapports sexués aux savoirs.

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