La prévention de la dyslexie à l'école

Arlette Mucchielli-Bourcier

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/06/2004
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A partir d'un témoignage surprenant de dyslexique autorééduquée, inattendu chez une universitaire et psychanalyste, Arlette Mucchielli-Bourcier repart en campagne, 40 ans après son premier livre sur la dyslexie et alors pionnier en la matière. Elle dévoile ses implications personnelles, ses souffrances mais aussi ses victoires sur une relation perturbée aux mots. Elle nous invite ainsi à un autre regard et surtout lance le combat pour la prévention de la dyslexie, à partir d'une éducation au savoir-analyser possible dès la maternelle.
Elle présente ensuite l'histoire des recherches sur la dyslexie tout au long du 20ème siècle, interpelle avec force l'institution et regrette son inertie en matière de dyslexie. Enfin, elle préconise la mise en place d'une prévention de la dyslexie. Sachant d'expérience que l'on peut prévenir à 80% les troubles dyslexiques et l'instabilité, l'auteur rappelle le rôle éminent de la neuro-psycho-motricité, largement ignoré encore.
L'enfant apprend à écrire, lire et compter, d'abord avec son corps. Découvrir quelles bases renforcer pour installer ensuite les apprentissages fondamentaux, voilà à quoi le lecteur est convié.
  • MON TEMOIGNAGE
    • Un témoignage aussi tardif qu'impérieux
    • Les réactions institutionnelles
    • Les nécessités d'une formation privilégiée des enseignants du 1er cycle
    • Des malentendus tenaces
    • Suis-je dyslexique ?
    • Suis-je vraiment dyslexique ? (suite)
    • Est-ce cela être dyslexique ?
    • Quel enfant dyslexique je fus ?
    • Et ma relation aux autres ?
    • petit rappel historique personnel et ultime mise au point
    • Quelques dernières réserves et précautions oratoires mais aussi quelques précisions méthodologiques
  • DE " MON " HISTOIRE A UNE HISTOIRE PLUS OFFICIELLE
    • Le 20e siècle revisité
    • Du côté des définitions actuelles
    • De l'utilité des réponses plurielles
    • A propos des méthodes
  • GUERIR CERTES MAIS SURTOUT PREVENIR
    • Des quelques préalables indispensables
    • 2001 ou la proposition d'un plan complet d'action
    • Au commencement était
    • Le savoir-analyser
    • Quid chez les dyslexiques
    • Où en est la neurobiologie ?
    • OUROS, une prévention
    • A propos des thérapies psychomotrices
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 246
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie d'Arlette Mucchielli-Bourcier

Thérapeute et universitaire, Arlette MucchielliBourcier a consacré sa vie à l'éducation, aux rééducations et aux thérapies d'enfants, mais aussi aux problèmes de coopération entre humains et à la formation de formateurs. Elle a publié notamment La dyslexie maladie du siècle (avec son mari Roger MUCCHIELLI, ESF, 1963, 13ème édition en 2000), Educateur ou thérapeute (ESF, 1979, rééd. 1995), Apprendre à coopérer (ESF 2000) et Prévention et traitement des troubles scolaires d"apprentissage (l'Harmattan, 2001).
Arlette Mucchielli-Bourcier - La prévention de la dyslexie à l'école.
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