La philosophie à l'école - Une philosophie de l'école

Anne Lalanne

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/05/2009
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L'école de la République n'est pas un simple service public, c'est une institution politique. Sa mission d'éduquer à la raison s'ancre dans un projet d'éducation porteur d'une certaine idée de l'homme. Dans ce cadre faire de la philosophie à l'école relève d'une philosophie de l'école. De la même manière que le maître accompagne l'enfant dans sa démarche rationnelle à travers les disciplines enseignées, il l'accompagnera, à son niveau, dans la découverte de la raison aux prises avec les grandes questions de l'humanité : l'existence, le beau, le juste, le savoir...
Le but ultime de l'éducation n'est-il pas que chacun soit capable d'émettre des jugements éclairés par la raison, c'est-à-dire de faire des choix et donc être libre ?
  • LES ENJEUX PHILOSOPHIQUES DE L'INSTITUTION SCOLAIRE
    • Les principes qui fondent nos institutions
    • Un certain rapport à l'école
    • Un certain rapport à la loi
  • FAIRE DE LA PHILOSOPHIE
    • Le domaine de la philosophie
    • Qu'est-ce qu'une démarche philosophique ?
  • FAIRE DE LA PHILOSOPHIE A L'ECOLE AVANT LA TERMINALE
    • Les objectifs
    • La mise en pratique
    • Enjeux de l'atelier
  • RELIER LES QUESTIONS D'ENFANTS AUX DIVERSES PROBLEMATIQUES PHILOSOPHIQUES
    • A quoi ça sert d'apprendre ?
    • Quelle est la différence entre les animaux et nous ?J Ets-ce qu'on est toujours obligé d'obéir ?
  • Date de parution : 01/05/2009
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-296-22386-8
  • EAN : 9782296223868
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 216 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 216
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie d'Anne Lalanne

Après des études de philosophie à l'université de Paul Valéry à Montpellier, Anne Lalanne choisit d'enseigner dans le premier degré. En 1997, elle met en place un atelier de philosophie avec ses élèves de CP. L'expérience devient recherche jusqu'en 2002, grâce au suivi d'une cohorte d'élèves du CP au CM2, balayant ainsi toutes les années de l'école élémentaire. Professeur des écoles et maître formatrice, elle a enseigné à l'IUFM de Montpellier de 2001 à 2003.
Après avoir démissionné de son poste d'inspectrice de l'éducation nationale en 2006, elle est aujourd'hui conseillère pédagogique.

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