Epistémologie du corps en Staps - Vers un nouveau paradigme

Yannick Vanpoulle

Bernard Andrieu

(Préfacier)

,

Didier Delignières

(Préfacier)

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/06/2011
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Et si toute connaissance n'était que corporelle ? Pour révolutionner la connaissance et changer nos pratiques ne faudrait-il pas rompre avec la pensée occidentale et transformer nos représentations de l'homme dans ses rapports au monde ? Depuis le champ des pratiques physiques et sportives, en croisant les évolutions paradigmatiques des sciences de la complexité, des théories de l'action située, de la phénoménologie et des pensées traditionnelles orientales notamment chinoises, l'auteur nous propose de repenser la connaissance et le corps.
Grâce à la distinction de différentes formes de connaissance et de différents types de situations, ce sont une rénovation scientifique des Staps et une méthodologie d'intervention en conduites motrices qui sont proposées ici. Cet ouvrage épistémologique intégrant une dimension pédagogique intéressera les praticiens et théoriciens du corps, les étudiants en Staps, les enseignants, mais aussi les philosophes, les promoteurs des sciences et technologies de la cognition et enfin les esprits ouverts aux pensées non occidentales.
Chacun y trouvera un regard décalé sur son objet et ses pratiques, qu'il pourra ainsi interroger pour renouveler sa démarche de connaissance et son approche de l'éducation.
  • MODELISER LES FORMES DE CONNAISSANCES
    • Origines et raisons d'un questionnement épistémologique
    • Formes et modes de connaissance
    • Construire le système des fonctions phénoménologiques de la connaissance
  • LES FONCTIONS CONSTRUCTIVES DE LA CONNAISSANCE SUR L'ACTION MOTRICE ET EN CONDUITE MOTRICE
    • Les macro-fonctions du monde phénoménologique de la conduite motrice
    • Fonction sémiotrice
    • Fonction psycho-sensorimotrice
  • INTERVENIR ET CONSTRUIRE LA CONNAISSANCE EN STAPS ET EN EPS
    • Connaître et intervenir dans le mode de connaissance en extériorité compréhensive complexe dynamique
    • Connaître et intervenir dans le mode de connaissance en extériorité-intériorité
    • Connaître et intervenir dans le mode de connaissance en intériorité
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 438
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie d'Yannick Vanpoulle

Yannick Vanpoulle est docteur en épistémologie-histoire des sciences, titulaire d'un DEA en sciences de l'éducation, d'un DEA en Stops, professeur agrégé d'EPS. Enseignant en établissement scolaire, formateur d'adultes, puis responsable de formations à I'Ufrstaps Lyon 1, il assure des cours d'analyse du comportement et de la motricité, d'épistémologie et d'apprentissages moteurs. Pratiquant et enseignant de différentes activités physiques et de pratiques somatiques, curieux des autres cultures, il est en recherche d'une anthropologie corporelle pratique pour accompagner l'homme vers un vivre mieux.

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