Conduite et accompagnement du changement - Contribution des sciences de l'éducation

Véronique Bedin

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  • Editions L'Harmattan

  • Paru le : 01/06/2013
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Quelles définitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spécificités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire et l'accompagner, en tant que chercheur en sciences de l'éducation notamment ? Avec quelles visées ? Voici abordé de plain-pied les nouveaux rôles de la recherche en éducation, lorsqu'elle est engagée dans une perspective de conduite et d'accompagnement.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 400
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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