Les troubles spécifiques du langage oral et écrit - Les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève

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Christine Egaud - Les troubles spécifiques du langage oral et écrit - Les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève.
L'objectif de cet ouvrage est d'aider pratiquement les professeurs et le médecin à collaborer dans les situations de dyslexies et dysphasies qui relèvent... Lire la suite
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Résumé

L'objectif de cet ouvrage est d'aider pratiquement les professeurs et le médecin à collaborer dans les situations de dyslexies et dysphasies qui relèvent de la définition CIM (classification internationale des maladies, qui exclut, ne l'oublions pas, les " difficultés de lecture secondaires dues à des troubles psychiatriques envahissants "). C'est en apprenant ensemble à lire des signes infimes que l'on améliorera, en fonction des capacités de l'élève, le dépistage, la prévention et l'accompagnement pédagogiques des troubles spécifiques du langage. Ainsi parviendra-t-on à enrichir la compréhension globale de l'institution vis-à-vis de l'élève et de son comportement d'apprenant.

Sommaire

    • Langage oral et écrit : description
    • Les troubles du langage oral et écrit
    • Prévention, rééducation, scolarité

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2001
  • Editeur
  • Collection
    Champ de réflexion, champ d'ac
  • ISBN
    2-86625-275-6
  • EAN
    9782866252755
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    110 pages
  • Poids
    0.215 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

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