Les Dossiers Des Sciences De L'Education N° 6/2001 : Evaluation Et Valorisation Institutionnelles

Collectif

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 Collectif - Les Dossiers Des Sciences De L'Education N° 6/2001 : Evaluation Et Valorisation Institutionnelles.
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Sommaire

    • Pour une économie des pratiques d'évaluation
    • L'évaluation : un ensemble de pratiques sociales situées
    • Usages de l'évaluation en situation plurielle et d'ouverture
    • Evaluation institutionnelle comparée : le cas des formations professionnelles tertiaires en services aux personnes
    • L'évaluation par les étudiants, une valeur légitime ? Pour une réflexion critique de l'évaluation des innovations scolaires
    • Intérêt et enjeu d'une démarche de co-évaluation interne de politiques publiques communales
    • La construction de l'identité professionnelle de l'enseignant dans le curriculum en formation des maîtres : l'évaluation examinée
    • Evaluation et systèmes éducatifs dans les pays de l'Union Européenne
    • " Le module de l'évaluation, c'est la relativité ".

Caractéristiques

  • Date de parution
    04/06/2002
  • Editeur
  • ISBN
    2-85816-615-3
  • EAN
    9782858166152
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    140 pages
  • Poids
    0.24 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 0,8 cm

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