L'ingénieur et le développement durable

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Karel Frits Mulder - L'ingénieur et le développement durable.
Qu'est-ce que le développement durable ? Pourquoi ce concept a-t-il pris tant d'importance au cours des deux dernières décennies ? Quel rôle jouera... Lire la suite
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Résumé

Qu'est-ce que le développement durable ? Pourquoi ce concept a-t-il pris tant d'importance au cours des deux dernières décennies ? Quel rôle jouera la technologie dans la transition vers la durabilité ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage destiné aux ingénieurs et à tous ceux qui s'intéressent aux questions de technologie, d'environnement et de développement. De l'évolution des concepts de développement et de développement durable aux problèmes environnementaux contemporains, du rôle des structures économiques, sociales et politiques à celui des entreprises, de la place des sciences et des technologies dans le développement des sociétés humaines à la dynamique de l'innovation technologique, l'auteur propose divers outils et stratégies afin de mieux concevoir et utiliser les technologies.

Caractéristiques

  • Date de parution
    03/03/2011
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7605-1601-4
  • EAN
    9782760516014
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    243 pages
  • Poids
    0.51 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,5 cm × 1,6 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Karel Frits Mulder

Karel F Mulder est professeur au Département de dynamique des technologies et développement durable de la Faculté de technologie, stratégie et entreprenariat de l'Université technologique de Delft (TU Delft). Il y dirige depuis 1998 le projet Éducation pour le développement durable. Il a fondé en 1994 et dirigé jusqu'en 1999 le Département de technologie et société de l'Institut royal des ingénieurs des Pays-Bas. Traduction et adaptation : Éric Francoeur, est maître d'enseignement au Service des enseignements généraux de l'École de technologie supérieure, où il est depuis 2003 responsable du cours " Environnement, technologie et société ". Il a une formation en sociologie des sciences et des technologies et s'intéresse maintenant aux questions de l'enseignement du développement durable sous toutes ses formes.

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