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L'éducation fonctionnelle (Broché)

Edouard Claparède

Guy Avanzini

(Préfacier)

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  • Fabert

  • Paru le : 06/10/2003
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L'éducation fonctionnelle est l'œuvre d'un homme de science pour qui la biologie et la psychologie fournissent les deux principes nécessaires à l'édification de la pédagogie : le besoin et l'intérêt. Le premier souligne les conditions propres à l'équilibre vital des enfants que doit respecter l'action éducative. Le second, affirmé par la dépendance de l'individu à son milieu, soulève la question de l'orientation donnée à notre conduite pour "atteindre la fin qui nous importe au moment considéré". La méthode active, centrée sur l'enfant, est dite fonctionnelle dans la mesure où elle assure au mieux la satisfaction des besoins. Animé par le souci de parvenir à une intériorisation de la discipline et d'adapter la volonté saine de l'enfant a son milieu social, Edouard Claparède demeure, non le représentant de la pensée positiviste, mais le digne continuateur de Rousseau, dont il s'efforce, grâce à la science, d'actualiser le thème de la nature.
    • J-J Rousseau et la conception fonctionnelle de l'enfance
    • La psychologie de l'intelligence
    • La fonction de la volonté
    • Discat a puero magister
    • La psychologie de l'école active
    • Une méthode fonctionnelle d'enseignement de la langue
    • L'éducation et la démocratie
    • Pourquoi baille-t-on ? La conception fonctionnelle de l'éducation.
Premières sorties incontournables de la rentrée littéraire 2015
  • Date de parution : 06/10/2003
  • Editeur : Fabert
  • Collection : Pédagogues du monde entier
  • ISBN : 2-907164-66-X
  • EAN : 9782907164665
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 241 pages
  • Poids : 0.47 Kg
  • Dimensions : 15,0 cm × 22,0 cm × 2,3 cm

Biographie d'Edouard Claparède

Edouard Claparède naquit à Genève en 1873. Après ses études de médecine, il y fonda, en 1912, l'Institut Jean-Jacques Rousseau. Héritier de la psychologie expérimentale de Fechner et Wundt, il reprit également dans ses cours la psychologie pédagogique de l'Américain John Dewey. Ses écrits publiés entre 1892 et 1940 (plus de six cents) lui ont permis de mener une vaste entreprise de vulgarisation. Il mourut à Genève, en 1940.

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