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Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui

CNDP

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CNDP - Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui.
Quels peuvent être les apports de la pédagogie à l'enseignement de la philosophie ? La philosophie peut-elle prendre en compte la logique de l'apprentissage... Lire la suite
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Résumé

Quels peuvent être les apports de la pédagogie à l'enseignement de la philosophie ? La philosophie peut-elle prendre en compte la logique de l'apprentissage et non plus seulement celle du savoir ? Des professeurs de philosophie ouvrent le débat.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/05/1992
  • Editeur
    Hachette
  • Collection
    Ressources formation
  • ISBN
    2-01-019441-1
  • EAN
    9782010194412
  • Nb. de pages
    160 pages
  • Poids
    0.21 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 19,0 cm × 0,0 cm

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