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Ce vocabulaire ayant emprunté bon nombre de ses termes à des secteurs de la connaissance qu'elle a en partie annexés : psychologie, psychanalyse, linguistique, informatique (tout récemment), etc.
Mais à chaque nouveau terme correspond une explication et des commentaires qu'il faut connaître.
D'où la nécessité de ce dictionnaire de plusieurs centaines de termes de pédagogie : certains traditionnels, d'autres -donc- nouveaux, quelques-uns théoriques, la plupart d'utilité pratique.
Traditionnels, tels : Dyslexie (hélas), Handicap, méthode de lecture, Poésie...
Nouveaux, tels : Cybernétique, Effet pygmalion, Logo, Nanoréseau, Rythmes scolaires...
Théoriques, tels : Algorythmes, Analyse factorielle, Béhaviorisme, Sémiologie...
Pratiques, tels : B.
C. D., Closure, Ecriture, Lisibilité...
Sur les grands noms de la pédagogie, tels : Freinet, Doman, Piaget, Wallon...
Au total, 500 articles qui seront consultés par tous, même par les enseignants les plus compétents.
