Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
L'enseignement de l'oral revient au premier plan : la maîtrise de l'oral est un facteur de réussite scolaire et d'intégration sociale et les classes...
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L'enseignement de l'oral revient au premier plan : la maîtrise de l'oral est un facteur de réussite scolaire et d'intégration sociale et les classes sont de plus en plus hétérogènes. Les textes officiels, qui demandent de "faire de l'oral", proposent peu de solutions concrètes à des enseignants conscients des enjeux, mais démunis et désorientés. Cet ouvrage analyse les dernières évolutions du discours institutionnel et présente un bilan critique des orientations didactiques (pédagogie Freinet, genres formels de B. Schneuwly, recherches INRP) avant de proposer une nouvelle piste à partir de la pragmatique et de l'étude des interactions verbales. Maîtrise de la langue et respect de l'autre se rejoignent pour lutter contre la violence verbale au quotidien. Sont définies par ailleurs des unités d'enseignement, de programme et de progression du primaire au lycée, avec des avancées notables en matière d'évaluation de l'oral. Dix séquences, du cycle III du primaire au lycée, montrent la rentabilité de l'approche en termes de travail de groupe, d'étude des genres du discours ou des textes littéraires, et de préparation à l'oral du baccalauréat.
Sommaire
SITUATIONS
Les instructions officielles, des éléments de réponse institutionnels
Les recherches en didactiques du français : des éléments de réponses variés
ANALYSE
Pour une approche pragmatique de la didactique de l'oral