L’enfant hyper à l’école. Le guide pour les enseignants : les bases cognitives pour comprendre, les outils pour mieux accompagner

Name: L’enfant hyper à l’école
Price: 14.99 EUR
Availability: InStock
Author: Cathy Assenheim
ISBN: 978-2-8073-6378-6

Par : Cathy Assenheim

Formats :

Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub protégé est :

Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
Non compatible avec un achat hors France métropolitaine

, qui est-ce ?

Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement

Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici

C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :

Nombre de pages208
FormatePub
ISBN978-2-8073-6378-6

EAN9782807363786
Date de parution02/05/2024
Protection num.Adobe DRM
Taille3 Mo
Infos supplémentairesepub
ÉditeurDe Boeck supérieur
ContributeurEmmanuelle Sutherland

Résumé

Les enseignants font face à un défi particulièrement difficile à relever : faire progresser leur classe en respectant le programme, tout en s'adaptant aux particularités de chacun de leurs élèves, afin de n'en laisser aucun de côté. Et parmi ces élèves, certains présentent un fonctionnement émotionnel et sensoriel atypique - l'hypersensibilité - qui peut affecter leurs capacités d'apprentissage et leur comportement en classe.
Pour aider au mieux les élèves hypersensibles, il faut connaître leurs besoins. Dans ce guide pour les enseignants, la neuropsychologue Cathy Assenheim vous donne des outils concrets et facilement applicables en classe, pour aider les enfants hypersensibles à : éviter la fatigue et la surcharge cognitive ; rester concentrés ; améliorer leur mémoire ; bien s'organiser ; mieux gérer leurs difficultés émotionnelles et sociales.

A propos de Cathy Assenheim

Cathy Assenheim est neuropsychologue, spécialisée dans l'accompagnement des Hypers (haut potentiel - hypersensibilité) et du burn-out à ses différents stades. Elle est conférencière, chroniqueuse radio mais également formatrice de nombreux professionnels sur l'HyperAcademy dont elle est la fondatrice. Emmanuelle Sutherland a enseigné plus de vingt ans dans l'Éducation nationale, en France, au Canada et en Angleterre.
Elle est aussi formée aux réflexes archaïques (Intégration motrice primordiale et Brain Therapy du Chikly Institute) et propose ses propres formations en ligne (ouiflex.com). Elle est aussi l'autrice de deux ouvrages sur le sujet Le pouvoir des réflexes à l'école et Le ba-ba des réflexes archaïques, parus aux éditions Fabert.

Découvrir l'auteur