Eduquer N° 9

Tutorer

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/05/2005
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Comment "tutorer" ? Quelles sont les principales caractéristiques du tutorat ? Qu'attend-on en général des tuteurs ? Ce numéro essaie de répondre à ces questions et ce dans le domaine scolaire, celui du handicap ou encore dans le cadre de l'aide aux devoirs. Effet-tuteur et effet-tutoré sont alternativement abordés, comme l'entraide entre élèves. Les auteurs partent en général d'études systématiques ou de recherches de terrain.
Chercheurs ou praticiens devraient trouver, dans ces différentes contributions, matière à engager d'autres investigations ou mettre en oeuvre des pratiques tutorales avec les élèves.
  • Date de parution : 01/05/2005
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 2-296-39388-8
  • EAN : 9782296393882
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 135 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 135
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

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