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Le groupe nominal et la construction de la référence. Approches linguistiques et didactiques
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- Nombre de pages184
- PrésentationBroché
- Poids0.325 kg
- Dimensions16,5 cm × 22,5 cm × 11,0 cm
- ISBN978-2-87037-628-7
- EAN9782870376287
- Date de parution01/10/2009
- CollectionDiptyque
- ÉditeurPU Namur
Résumé
L'enseignement du français langue première, comme celui d'autres langues, vivantes ou mortes, n'offre guère aux apprenants la possibilité de construire des représentations métalinguistiques transférables d'une langue à l'autre. Elaborer une métalangue à partir de concepts communs à différentes langues enseignées, tout en respectant leur diversité, faciliterait les apprentissages. L'enseignant pourrait ainsi prendre appui sur l'activité métalinguistique des apprenants, guidée et structurée.
Pour le montrer, cet ouvrage a choisi d'aborder une question peu traitée dans les grammaires scolaires, mais dont les implications didactiques sont nombreuses, tant en production qu'en compréhension : la relation entre les constituants du groupe nominal et la construction de la référence.
Pour le montrer, cet ouvrage a choisi d'aborder une question peu traitée dans les grammaires scolaires, mais dont les implications didactiques sont nombreuses, tant en production qu'en compréhension : la relation entre les constituants du groupe nominal et la construction de la référence.
