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Eduquer pour le climat ?. Pourquoi savoir ne suffit pas pour agir
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- Nombre de pages128
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.154 kg
- Dimensions12,4 cm × 19,0 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-7246-4630-6
- EAN9782724646306
- Date de parution05/06/2026
- ÉditeurSciences Po (Les Presses de)
Résumé
Ce livre naît d'une tension. D'un côté, une confiance presque instinctive : face à la catastrophe qui vient, l'éducation serait notre meilleure arme. Il suffirait de savoir pour agir, d'enseigner pour transformer, de former la jeunesse pour sauver l'avenir. De l'autre, un constat lucide : dans nos sociétés hyper-informées du Nord, l'accumulation des connaissances ne déclenche pas l'action espérée.
Pire, elle semble parfois nourrir une forme d'apathie sophistiquée. L'inertie n'est pas le fruit d'un déficit d'information, mais le produit d'un système d'invisibilité : dans la modernité capitaliste, la production est méthodiquement séparée de la consommation, les causes de leurs conséquences et nos corps de leur environnement.
Pire, elle semble parfois nourrir une forme d'apathie sophistiquée. L'inertie n'est pas le fruit d'un déficit d'information, mais le produit d'un système d'invisibilité : dans la modernité capitaliste, la production est méthodiquement séparée de la consommation, les causes de leurs conséquences et nos corps de leur environnement.
A propos de Hugues Draelants
