Manuel de sociologie de l'éducation
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Nouveauté
Eduquer pour le climat ?. Pourquoi savoir ne suffit pas pour agir
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- Nombre de pages128
- FormatePub
- ISBN978-2-7246-4632-0
- EAN9782724646320
- Date de parution05/06/2026
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurPresses de Sciences Po
Résumé
Ce livre naît d'une tension. D'un côté, une confiance presque instinctive : face à la catastrophe qui vient, l'éducation serait notre meilleure arme. Il suffirait de savoir pour agir, d'enseigner pour transformer, de former la jeunesse pour sauver l'avenir. De l'autre, un constat lucide : dans nos sociétés hyper-informées du Nord, l'accumulation des connaissances ne déclenche pas l'action espérée.
Pire, elle semble parfois nourrir une forme d'apathie sophistiquée. L'inertie n'est pas le fruit d'un déficit d'information, mais le produit d'un système d'invisibilité : dans la modernité capitaliste, la production est méthodiquement séparée de la consommation, les causes de leurs conséquences et nos corps de leur environnement. Sociologue de l'éducation, Hugues Draelants est professeur à l'UCLouvain.
Pire, elle semble parfois nourrir une forme d'apathie sophistiquée. L'inertie n'est pas le fruit d'un déficit d'information, mais le produit d'un système d'invisibilité : dans la modernité capitaliste, la production est méthodiquement séparée de la consommation, les causes de leurs conséquences et nos corps de leur environnement. Sociologue de l'éducation, Hugues Draelants est professeur à l'UCLouvain.
