APPRENDRE ET CHANGER SA PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT. Expériences d'enseignants

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Bernadette Charlier - .
Comment, dans un contexte de formation continue, des enseignants vivent-ils leurs propres apprentissages ? Comment les conçoivent-ils ? Quelles places... Lire la suite
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Résumé

Comment, dans un contexte de formation continue, des enseignants vivent-ils leurs propres apprentissages ? Comment les conçoivent-ils ? Quelles places accordent-ils au changement de leur pratique d'enseignement ? Cet ouvrage invite chercheurs et formateurs à entrer dans l'expérience de quatre enseignants en découvrant la progressive professionnalisation de chacun. Les chercheurs découvriront une démarche originale de production de savoirs leur permettant d'intégrer recherche et formation d'enseignants. Les formateurs trouveront dans la première partie de l'ouvrage un condensé de recherches récentes en formation d'enseignants, puis des pistes concrètes pour gérer des formations continues qui aboutissent à un apprentissage significatif pour les intéressés.

Sommaire

    • Cadre conceptuel
    • Méthode de recherche
    • Analyses de cas

Caractéristiques

  • Date de parution
    04/05/1998
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-8041-2815-6
  • EAN
    9782804128159
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    278 pages
  • Poids
    0.495 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,1 cm × 1,7 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Bernadette Charlier

Bernadette Charlier, docteur en sciences de l'éducation, elle est chargée de recherche aux Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur. Département éducation et technologie.

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