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Direction d'école 2.0. Trois clés pour un impact optimal
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- Nombre de pages148
- FormatePub
- ISBN978-2-7605-6123-6
- EAN9782760561236
- Date de parution27/11/2025
- Protection num.Adobe DRM
- Taille614 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurPresses de l'Université du Québe...
- PréfacierBenoît Dussault
- TraducteurLouis Courteau
Résumé
Depuis plusieurs décennies, Michael Fullan écrit des textes influents sur l'évolution et la transformation du monde de l'éducation induites par les nouvelles technologies, les normes de rendement formalisées et l'évolution des attentes sociales. Dans l'ouvrage à succès The Principal, il décrit comment et pourquoi la fonction même de directeur d'école doit changer. Dans cette nouvelle édition, Fullan nous revient avec une mise à jour sur les recherches récentes ayant trait au leadership scolaire, augmentée de nouveaux textes à l'appui des concepts fondamentaux qui ont fait la renommée de son livre.
Que doit faire un directeur d'école pour maximiser le rendement des élèves?? Dans ce livre, Fullan montre comment les directeurs ont été confinés à un rôle étriqué qui mine leur capacité à développer l'ensemble de l'établissement.
Il met en lumière le fait qu'en période de crise, il est trop facile pour les directions de commettre des erreurs, de poser des gestes inefficaces, voire contreproductifs.
Il met en lumière le fait qu'en période de crise, il est trop facile pour les directions de commettre des erreurs, de poser des gestes inefficaces, voire contreproductifs.
Depuis plusieurs décennies, Michael Fullan écrit des textes influents sur l'évolution et la transformation du monde de l'éducation induites par les nouvelles technologies, les normes de rendement formalisées et l'évolution des attentes sociales. Dans l'ouvrage à succès The Principal, il décrit comment et pourquoi la fonction même de directeur d'école doit changer. Dans cette nouvelle édition, Fullan nous revient avec une mise à jour sur les recherches récentes ayant trait au leadership scolaire, augmentée de nouveaux textes à l'appui des concepts fondamentaux qui ont fait la renommée de son livre.
Que doit faire un directeur d'école pour maximiser le rendement des élèves?? Dans ce livre, Fullan montre comment les directeurs ont été confinés à un rôle étriqué qui mine leur capacité à développer l'ensemble de l'établissement.
Il met en lumière le fait qu'en période de crise, il est trop facile pour les directions de commettre des erreurs, de poser des gestes inefficaces, voire contreproductifs.
Il met en lumière le fait qu'en période de crise, il est trop facile pour les directions de commettre des erreurs, de poser des gestes inefficaces, voire contreproductifs.
