Troubles de la cognition mathématique - De la compréhension aux interventions - Grand Format

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Résumé

Les chiffres sont partout et les troubles de la cognition mathématique extrêmement handicapants : qu'il s'agisse d'une dyscalculie gênant l'apprentissage scolaire ou bien d'une acalculie empêchant une vie autonome, les patients ont besoin d'interventions adaptées à leurs besoins. Dans ce livre, les auteurs, experts en orthophonie et psychologie, présentent : les modèles théoriques et les différents troubles concernés (troubles neurocognitifs, troubles des apprentissages en mathématiques, troubles acquis) ; les différents types d'évaluation (évaluation cognitive des habiletés mathématiques, évaluation des impacts fonctionnels des troubles, etc.) ; les modes d'intervention auprès des adultes et des enfants.

Caractéristiques

  • Date de parution
    03/10/2024
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8073-6175-1
  • EAN
    9782807361751
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    527 pages
  • Poids
    0.882 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,0 cm × 2,8 cm

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L'éditeur en parle

Le livre de référence pour la prise en soins pluridisciplinaire des patients souffrant de troubles de la cognition mathématique, développementaux ou acquis.

À propos des auteurs

Les directrices du livre : Anne Lafay est maîtresse de conférences universitaire au département de psychologie de l'université Savoie Mont Blanc à Chambéry. Elle a également été orthophoniste pendant plusieurs années en France et au Québec. Marie Villain est orthophoniste au sein du service de médecine physique et de réadaptation de la Pitié-Salpétrière et maîtresse de conférences universitaire au département d'orthophonie de Sorbonne Université à Paris.

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