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La société à l'épreuve des inégalités. Regards croisés France-États-Unis

Par : Virginie Martin, Hélène Quanquin
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  • Nombre de pages67
  • FormatPoche
  • PrésentationBroché
  • Poids0.054 kg
  • Dimensions10,5 cm × 14,8 cm × 0,6 cm
  • ISBN978-2-7574-3990-6
  • EAN9782757439906
  • Date de parution07/12/2023
  • CollectionTransitions
  • ÉditeurPU du Septentrion

Résumé

Face à la persistance des inégalités et des discriminations dont font l'objet, dans nos sociétés contemporaines, des groupes d'individus en raison de certaines de leurs caractéristiques (genre, orientation sexuelle, ethnie, situation sociale, situations de handicap), la question se pose de savoir d'où viennent ces discriminations, quelles formes elles prennent dans des sociétés démocratiques basées en principe sur l'égalité des droits, et comment les mettre au jour et les combattre.
Construit comme un dialogue entre deux chercheuses spécialistes d'aires culturelles différentes (France et Etats-Unis), cet ouvrage tente d'apporter des réponses à ces questions en croisant les apports de plusieurs disciplines - la science politique, l'histoire, les études culturelles - et en confrontant les uns aux autres des paradigmes interprétatifs relevant eux-mêmes de généalogies spécifiques : l'" universalisme des différences " (Virginie Martin) d'une part, et l'intersectionnalité d'autre part.
En mettant en lumière l'apport de ces concepts pour penser de manière critique la construction historique, politique, culturelle des inégalités et des formes de discrimination voire d'exclusion qu'elles peuvent engendrer, il s'agit de rappeler comment celles-ci s'articulent à des mobilisations, à des luttes et à des revendications dont les mouvements féministes ont pu être les puissants relais, avec des avancées notables au cours de l'histoire récente mais avec aussi des résistances fortes et persistantes au sein même des sociétés contemporaines.

L'éditeur en parle

Conçu comme un dialogue entre deux chercheuses françaises spécialistes du genre, cet ouvrage vise à s'interroger sur ce que cette notion fait à l'universalisme français en confrontant celui-ci au modèle étatsunien, trop souvent présenté comme concurrent.