L'exception et la Règle - Les pratiques d'entrée et de sortie des couvents, de la fin du Moyen Age au XIXe siècle - Grand Format

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Résumé

La question des conditions d'entrée et de sortie a sans doute marqué l'histoire des ordres religieux depuis qu'ils existent, et elle est liée à bien des innovations que la vie régulière a connues à travers les siècles. A l'époque moderne, ces mêmes conditions acquièrent toutefois une importance particulière. La période est caractérisée, dès ses débuts, par une crise profonde des réguliers, la Réforme protestante niant résolument leur raison d'être.
Les ordres religieux ont pourtant connu, à l'époque de la Contre-Réforme et de la Réforme catholique, une formidable renaissance. Aussi ne cessaient-ils d'affronter des défis nouveaux qui, dans bien des cas, impliquaient une reconsidération des rapports avec "le monde". Tout au long de la période, l'entrée dans les ordres, de même que les possibilités d'en sortir, avaient des enjeux sociétaux importants suscitant régulièrement débats et conflits entre les différents acteurs : les ordres religieux, les familles "alimentant" le recrutement du clergé, les institutions romaines, les autorités étatiques, l'opinion publique naissante.
Le présent livre cherche à dresser un tableau des problèmes que pose ce sujet à facettes multiples, en prenant en compte la production des normes autant que les pratiques, les entrées et les sorties définitives ou temporaires, bien réelles ou relevant du domaine des (auto)représentations.

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/03/2022
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7535-8652-9
  • EAN
    9782753586529
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    346 pages
  • Poids
    0.59 Kg
  • Dimensions
    16,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm

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À propos des auteurs

Albrecht Burkardt est professeur des universités en histoire moderne à l'université de Limoges. Ses recherches portent en particulier sur l'histoire religieuse et l'histoire du voyage de l'Europe moderne. Alexandra Roger est enseignante dans le secondaire. Elle prépare une étude approfondie sur les vocations forcées dans la France de l'Ancien Régime.

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