Evaluation et intervention auprès des comportements-défis - Déficience intellectuelle et/ou autisme. Avec un outil d'évaluation en téléchargement - Grand Format

2e édition

Rutger Jan Van der Gaag

(Préfacier)

Note moyenne 
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Résumé

La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.
Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis.

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/01/2014
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-8273-1
  • EAN
    9782804182731
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    378 pages
  • Poids
    0.637 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm

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L'éditeur en parle

Cet ouvrage développe un modèle de compréhension actuel des comportements-défis. En outre, il dresse un éventail des stratégies d'intervention disponibles et propose différents outils d'évaluation fonctionnelle intégrés dans un logiciel informatique.

À propos des auteurs

Eric Willaye est Docteur en psychologie. Il dirige le Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) à l'Université de Mons-Hainaut (Belgique), et est chargé d'enseignement dans le domaine de la clinique comportementale. II assure également de nombreuses formations de professionnels et de parents, en particulier sur le thème de la gestion des comportements-problèmes. Ghislain Magerotte est Docteur en Psychologie et Professeur émérite à la Faculté de Psychologie et des sciences de l'Education de l'Université de Mons (Belgique).
Après y avoir assuré de l'enseignement et de la recherche en déficience intellectuelle et en autisme, il reste particulièrement concerné par les défis actuels que constituent l'Intervention précoce intensive, l'Inclusion à l'âge scolaire et l'Accompagnement des personnes adultes, notamment sur le plan du logement dans la communauté.

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