Enseigner avec les sciences cognitives. Apprentissage, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes

Par : Frédéric Guilleray, Jean-Luc Berthier, Laurence Berthier-Bonfigli, Mickaël Desnos, Grégoire Borst
Formats :
Grand Format
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  • Nombre de pages272
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.44 kg
  • Dimensions15,9 cm × 24,0 cm × 1,3 cm
  • ISBN978-2-7101-4883-8
  • EAN9782710148838
  • Date de parution07/05/2026
  • CollectionPédagogies
  • ÉditeurESF Editeur

Résumé

Enseigner avec les sciences cognitives. Attention, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes. Comment fonctionne le cerveau ? Quelles sont les stratégies efficaces pour enseigner ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Sur quels outils numériques et d'IA s'appuyer ? Gräce aux dernières avancées des sciences cognitives (neurosciences, psychologie cognitive), ce livre répond à toutes ces questions et de nombreuses fiches théoriques et pratiques présentent les pistes expérimentées par plus d'un millier d'enseignants pour faciliter : - la consolidation des notions à long terme, - la compréhension profonde, - l'attention et la concentration, - la gestion des erreurs et les feedbacks, - la motivation et la métacognition.
Les auteurs proposent un accompagnement pour mettre en oeuvre des cogni'classes afin de favoriser l'implication, l'autonomie et la réussite de tous les élèves. Le livre pour repenser ses pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives.

A propos de Frédéric Guilleray

Frédéric Guilleray est agrégé de SVT, diplômé en sciences cognitives, chargé de mission au Conseil scientifique de l'éducation nationale, co-fondateur et vice-président de l'association Apprendre et Former avec les sciences cognitives (AFSC). Jean-Luc Berthier est proviseur honoraire et ingénieur de formation a l'Ecole IH2EF des cadres du ministère de l'Education nationale. Il est co-fondateur et président de l'AFSC.
Laurence Bonfigli-Berthier est professeure d'histoire-géographie et formatrice, titulaire du DU neuroéducation de l'université Paris-Cité. Elle est co-fondatrice et membre du CA de l'AFSC. Mickaël Desnos est responsable de l'académie d'entreprise et de l'organisme de formation d'une entreprise de services numériques et consultant en digitalisation de la formation. Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation et directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Education de l'enfant (CNRS).
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