Ecole et résilience (Broché)

  • Odile Jacob (Editions)

  • Paru le : 26/10/2007
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Sommes-nous condamnés à succomber aux épreuves ? À chuter sur les obstacles ? A sombrer après un traumatisme ? Pour Boris Cyrulnik, il n'en est rien. Nous pouvons reprendre notre développement après tous nos déboires. Mais à certaines conditions sine qua non qu'il s'est attaché à décrire. Nous pouvons être résilients pourvu que nous trouvions dans notre entourage des tuteurs de résilience. Des figures d'attachement qui nous aident, jeunes ou moins jeunes, à nous en sortir.
Dans ce collectif, des psychologues de l'éducation développent une idée exposée par Boris Cyrulnik dans Parler d'amour au bord du gouffre : que l'école peut être ce tuteur de résilience. Ils présentent les pratiques résilientes dans l'institution scolaire, comme l'accueil des handicapés ; les facteurs de résilience scolaire, par exemple, contre les maltraitances familiales ; les processus de résilience, comme le sens de l'humour.
Ils montrent que la résilience permet de lutter contre l'échec scolaire.
  • ECOLE, LIEU DE RESILIENCE
    • Réussite et échec paradoxaux
    • L'école résiliente : facteurs de risque, facteurs de protection et sentiment d'efficacité collective
    • Le construit d'efficacité collective et l'école
    • L'éducation, facteur de résilience
    • La résilience scolaire, entre destin et destinée
    • Ecole et résilience ou le noir de la mélan (é) colie
    • Ecole, handicaps, représentations sociales et résilience
  • FACTEURS SUSCITANT LA RESILIENCE
    • L'école : un lieu où la résilience peut se produire
    • Résilience et formation d'enseignants : quatre parcours d'étudiants futurs instituteurs
    • Comment les enseignants peuvent-ils devenir des tuteurs de résilience ?
    • Violence à l'école et résilience sociale : une comparaison Nord-Sud
    • Rôle de la famille, liens école-famille et résilience scolaire
  • PROCESSUS DE RESILIENCE
    • Famille et résilience en milieu scolaire : l'influence des attitudes parentales sur l'estime de soi et les résultats scolaires des adolescents
    • Humour et résilience à l'école
    • Passeurs de langue
    • Mobilisation scolaire et maladif gravissime
    • Retour à l'école des enfants survivant à un cancer
    • Facteurs de risque et de protection
  • Date de parution : 26/10/2007
  • Editeur : Odile Jacob (Editions)
  • ISBN : 978-2-7381-2012-0
  • EAN : 9782738120120
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 441 pages
  • Poids : 0.585 Kg
  • Dimensions : 1,4 cm × 22,0 cm × 2,4 cm
Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, est l'auteur de best-sellers dont le dernier paru est De chair et d'âme. Jean-Pierre Pourtois est professeur de psychosociologie de l'éducation familiale et scolaire à l'Université de Mons-Hainaut en Belgique.

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