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De l'école occitane à l'enseignement public, vécu et représentations sociolinguistiques. Une enquête auprès d'un groupe d'ex-calandrons
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- Nombre de pages162
- PrésentationBroché
- Poids0.216 kg
- Dimensions1,4 cm × 2,2 cm × 0,1 cm
- ISBN2-7475-9885-3
- EAN9782747598859
- Date de parution26/01/2006
- CollectionSociolinguistique
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
L'enquête par entretiens dont rend compte cet ouvrage concerne un groupe de jeunes gens partageant un vécu scolaire et un apprentissage linguistique : ils ont été scolarisés dans l'une des premières Calandretas (écoles bilingues associatives et laïques), créée en 1979. L'un des objectifs principaux de cette micro-enquête était de tenter de répondre à cette question : une scolarisation basée sur l'immersion en langue occitane et une pédagogie de type Freinet peut-elle compenser, même partiellement l'absence de transmission familiale de cette même langue, hors de toute normalisation institutionnelle ?
