OFFRE LISEUSES
Une liseuse achetée = une housse offerte* jusqu'au 21 juin
Actions plastiques PS
Par :Formats :
Expédié sous 127 jours
Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 27 octobreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 27 octobre
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages63
- PrésentationBroché
- Poids0.205 kg
- Dimensions19,7 cm × 22,3 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-7256-3271-1
- EAN9782725632711
- Date de parution23/01/2014
- CollectionC'est à voir !
- ÉditeurRetz
Résumé
La collection "C'est à voir" ! ", tout en couleurs, propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre, pas à pas, des activités de graphisme. Cet ouvrage propose d'expérimenter de nombreuses actions plastiques pour développer la créativité et la sensibilité des élèves. A partir d'actions simples, ils découvrent les arts visuels, acquièrent de nouveaux gestes, utilisent différents outils (feutres, pinceaux, ciseaux, perforeuse, agrafeuse...), évoluent sur des supports variés (cartons, papiers de différentes textures, polystyrène...).
Chaque ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de gauche , le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâche de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles...) ; page de droite , des photos illustrant chaque étape du processus de création mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale.
Adaptées à la petite section, les activités sont réparties en trois rubriques : manipuler la couleur et la matière (en essuyant, saupoudrant, frottant...) ; composer (en accolant, fragmentant, reconstituant...) ; produire du volume (en incrustant, empilant, laçant...).
Chaque ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de gauche , le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâche de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles...) ; page de droite , des photos illustrant chaque étape du processus de création mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale.
Adaptées à la petite section, les activités sont réparties en trois rubriques : manipuler la couleur et la matière (en essuyant, saupoudrant, frottant...) ; composer (en accolant, fragmentant, reconstituant...) ; produire du volume (en incrustant, empilant, laçant...).

