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4 pochettes murales RV
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- PrésentationBroché
- Poids1.02 kg
- Dimensions39,0 cm × 19,0 cm × 6,0 cm
- ISBN313-3-09-908553-9
- EAN3133099085539
- Date de parution28/03/2023
- ÉditeurNathan
Résumé
Ces pochettes murales double-face sont pratiques pour gagner de la place. Elles sont aussi modulables pour un affichage de 38 à 152 cm de large. Ces pochettes murales double-face permettent de répondre à tous les besoins d'affichage : face 1 pour afficher des éléments grand format avec 5 bandes plastiques PVC (6 cm de hauteur) ; face 2 pour afficher des éléments de plus petit format avec 7 bandes en plastique PVC (5 cm de hauteur).
Au-dessus de chaque bande en plastique, il y a un emplacement permettant d'ajouter une bande en carton afin de catégoriser ou ranger les éléments. Ces 4 pochettes murales double-face sont parfaitement compatibles avec le dispositif Apprentilangue . Face 1 : les pochettes permettent de constituer le mur à mots de la classe par l'affichage de toutes les cartes-images d'un même thème des dispositifs Apprentilangue - Rituels de vocabulaire PS, MS et GS .
Face 2 : les pochettes permettent d'afficher l'ensemble des cartes d'un thème (+ les petits mots outils) de Apprentilangue - La boîte à écrire GS . Des bandes de couleur à insérer au-dessus de chaque rangée de cartes indiquent la catégorie grammaticale des mots présentés, de manière à guider le choix des élèves.
Au-dessus de chaque bande en plastique, il y a un emplacement permettant d'ajouter une bande en carton afin de catégoriser ou ranger les éléments. Ces 4 pochettes murales double-face sont parfaitement compatibles avec le dispositif Apprentilangue . Face 1 : les pochettes permettent de constituer le mur à mots de la classe par l'affichage de toutes les cartes-images d'un même thème des dispositifs Apprentilangue - Rituels de vocabulaire PS, MS et GS .
Face 2 : les pochettes permettent d'afficher l'ensemble des cartes d'un thème (+ les petits mots outils) de Apprentilangue - La boîte à écrire GS . Des bandes de couleur à insérer au-dessus de chaque rangée de cartes indiquent la catégorie grammaticale des mots présentés, de manière à guider le choix des élèves.
