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Prendre des fonctions de directions dans un collège ou un lycée
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- Nombre de pages240
- FormatePub
- ISBN2-01-181442-1
- EAN9782011814425
- Date de parution13/07/2005
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe & CARE
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurHachette Éducation
Résumé
L'arrivée à un poste de direction est à chaque fois un défi, une épreuve qui va conditionner la suite du parcours. Chef d'établissement depuis 1977, Colette Woycikowska, réaliste et solidaire, ne néglige ni les points sensibles ni les épines du métier, et offre une vision très pratique et concrète de la fonction. Ce livre accompagne d'abord le nouveau chef d'établissement (ou adjoint) depuis sa nomination à la fin de l'année scolaire, en passant en revue les grandes étapes (les premières rencontres, la rentrée, le premier conseil d'administration).
Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative. POINTS FORTS - Support efficace du nouveau chef d'établissement- Une vision très pratique et concrète de la fonction- Un parcours chronologique et thématiqueAventures de prises de fonctions1.
Le temps de la préparation et la prise de contact2. Prendre ses marques : premières semaines, premiers engagements3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités4. Réussir dans ses nouvelles fonctions5. Devenir chef d'établissementAvant de partir, préparer sa successionSOMMAIRE PUBLICChefs d'établissement
Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative. POINTS FORTS - Support efficace du nouveau chef d'établissement- Une vision très pratique et concrète de la fonction- Un parcours chronologique et thématiqueAventures de prises de fonctions1.
Le temps de la préparation et la prise de contact2. Prendre ses marques : premières semaines, premiers engagements3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités4. Réussir dans ses nouvelles fonctions5. Devenir chef d'établissementAvant de partir, préparer sa successionSOMMAIRE PUBLICChefs d'établissement
L'arrivée à un poste de direction est à chaque fois un défi, une épreuve qui va conditionner la suite du parcours. Chef d'établissement depuis 1977, Colette Woycikowska, réaliste et solidaire, ne néglige ni les points sensibles ni les épines du métier, et offre une vision très pratique et concrète de la fonction. Ce livre accompagne d'abord le nouveau chef d'établissement (ou adjoint) depuis sa nomination à la fin de l'année scolaire, en passant en revue les grandes étapes (les premières rencontres, la rentrée, le premier conseil d'administration).
Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative. POINTS FORTS - Support efficace du nouveau chef d'établissement- Une vision très pratique et concrète de la fonction- Un parcours chronologique et thématiqueAventures de prises de fonctions1.
Le temps de la préparation et la prise de contact2. Prendre ses marques : premières semaines, premiers engagements3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités4. Réussir dans ses nouvelles fonctions5. Devenir chef d'établissementAvant de partir, préparer sa successionSOMMAIRE PUBLICChefs d'établissement
Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative. POINTS FORTS - Support efficace du nouveau chef d'établissement- Une vision très pratique et concrète de la fonction- Un parcours chronologique et thématiqueAventures de prises de fonctions1.
Le temps de la préparation et la prise de contact2. Prendre ses marques : premières semaines, premiers engagements3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités4. Réussir dans ses nouvelles fonctions5. Devenir chef d'établissementAvant de partir, préparer sa successionSOMMAIRE PUBLICChefs d'établissement
