Luis Soto nació en Chile en 1970. Es profesor de Inglés y tiene un post-grado en Evaluación y Currículum. Desde 1993 ha realizado clases de Inglés a estudiantes de los niveles de enseñanza primaria, secundaria y universitaria. En el año 2010 obtiene la Asignación de Excelencia Pedagógica de parte del Ministerio de Educación. En 2014, se titula de prevencionista en riesgos y complementa su labor docente con la coordinación de la seguridad escolar en la Escuela Técnico Profesional de Copiapó.
Listening in the Classroom
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- FormatePub
- ISBN978-1-311-11273-6
- EAN9781311112736
- Date de parution06/05/2015
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurJPCA
Résumé
This booklet deals with the undeniable importance that listening comprehension has in learning English. The need to understand spoken language is one of the reasons why millions of people want to learn English. Inasmuch as teaching a language entails listening to it, educational programmes incorporate more elements of listening. Besides, at present we rarely find course books that are not accompanied by audio recordings.
These recordings bring tasks which turn the students into active participants in the process of listening. Meanwhile, teachers take part in this appreciation of the value of listening by giving students exercises to train their listening skills.
These recordings bring tasks which turn the students into active participants in the process of listening. Meanwhile, teachers take part in this appreciation of the value of listening by giving students exercises to train their listening skills.
A propos de Luis Soto Provoste
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