Luis Soto nació en Chile en 1970. Es profesor de Inglés y tiene un post-grado en Evaluación y Currículum. Desde 1993 ha realizado clases de Inglés a estudiantes de los niveles de enseñanza primaria, secundaria y universitaria. En el año 2010 obtiene la Asignación de Excelencia Pedagógica de parte del Ministerio de Educación. En 2014, se titula de prevencionista en riesgos y complementa su labor docente con la coordinación de la seguridad escolar en la Escuela Técnico Profesional de Copiapó.
Disfonías en los docentes
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- FormatePub
- ISBN978-1-310-62785-9
- EAN9781310627859
- Date de parution05/05/2015
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurJPCA
Résumé
La voz constituye una de las expresiones más personales del individuo y una de las herramientas fundamentales para el trabajo y la comunicación en algunas profesiones. Por este motivo, sus trastornos impiden a las personas afectadas desarrollar con normalidad sus actividades cotidianas generando incapacidades laborales. Si bien una afonía o disfonía puede producirse por razones fisiológicas, el interés de este trabajo es estudiar las disfonías funcionales, es decir, aquellas producidas por una inadecuada higiene vocal.
Las disfonías funcionales, a diferencia de las fisiológicas, dan pie a un trabajo preventivo ya que se puede intervenir para evitarlas.
Las disfonías funcionales, a diferencia de las fisiológicas, dan pie a un trabajo preventivo ya que se puede intervenir para evitarlas.





