El Rendimiento Académico en una Lengua Extranjera

El estudio del rendimiento escolar constituye hoy día uno de los temas de gran relevancia en la investigación educativa. Los hallazgos en materia de factores que inciden en el rendimiento académico se aplican al aprendizaje de una lengua extranjera. Los enfoques comunicativos en la enseñanza de idiomas le conceden un papel fundamental a las estrategias de aprendizaje, apoyan su uso y desarrollo como vía para lograr un aprendizaje más efectivo que ayude a los estudiantes a convertirse en más responsables, activos e independientes.
Además, propician una comprensión más cabal del por qué el uso de las estrategias de aprendizaje juega un papel decisivo en el proceso. El presente estudio pretende evidenciar la relación existente entre el uso de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico. Si bien estas estrategias no son el único factor involucrado en un exitoso rendimiento académico, comparten con otras variables roles causales de éste.