L'évaluation des enseignants. Tensions et enjeux

Par : Léopold Paquay
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  • Nombre de pages334
  • FormatPDF
  • ISBN2-296-37714-9
  • EAN9782296377141
  • Date de parution04/05/2005
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille11 Mo
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurL'Harmattan

Résumé

Les pratiques d'évaluation des enseignants ne laissent pas indifférent. Qu'elles soient officielles ou larvées, qu'elles soient instrumentées ou non, qu'elles soient devenues habituelles ou qu'elles constituent un sujet tabou, ces pratiques font souvent l'objet de débats houleux. C'est que les enjeux sont importants pour tous les acteurs de l'enseignement. L'objectif de cet ouvrage est de faire le point sur les pratiques actuelles d'évaluation des enseignants dans des pays industrialisés et de fournir des outils d'analyse qui permettent d'en dégager les logiques et les enjeux.
Léopold Paquay, psychopédagogue et formateur d'enseignants, est professeur-chercheur à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve. Responsable de l'Unité de recherche sur l'analyse des systèmes et des pratiques de formation et d'enseignement, il coordonne le Groupe de recherche interdisciplinaire en formation des enseignants et en didactique.
Il a réalisé de nombreuses publications sur la formation initiale et continue des enseignants ; il collabore avec plusieurs équipes dans le cadre d'associations et de réseaux internationaux centrés sur le travail enseignant (OPEN), la formation des enseignants (REF, ISATT) et l'évaluation en éducation (ADMEE-Europe).
Former des enseignants reflexifs
Marguerite Altet, Léopold Paquay, Richard Étienne, Philippe Perrenoud, Julie Desjardins
E-book
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