L'entretien en thérapie comportementale et cognitive - 5e éd.

Par : Christine Mirabel-Sarron, Luis Vera
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  • Nombre de pages252
  • FormatePub
  • ISBN978-2-10-081631-6
  • EAN9782100816316
  • Date de parution16/07/2020
  • Copier CollerNon Autorisé
  • Protection num.Adobe & CARE
  • Taille8 Mo
  • Infos supplémentairesepub
  • ÉditeurDunod

Résumé

Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entretiens, l'ouvrage fait découvrir de manière chronologique les différentes étapes de l'entretien TCC : le diagnostic fonctionnel, l'évaluation clinique et psychologique, la construction du contrat thérapeutique, l'évaluation motivationnelle.Ce guide accompagne le praticien pour :- savoir écouter la souffrance de la personne tout en dirigeant l'exploration clinique et psychologique ;- mettre en place une alliance thérapeutique spécifique et de bonne qualité ;- apprendre à poser une indication de TCC ;- formuler des hypothèses personnalisées de soin ;- proposer des stratégies thérapeutiques adaptées.
Très structurée, chaque leçon débute par une présentation des objectifs. Elle est illustrée de définitions, d'exemples (questionnaires, échelles d'évaluation, fragments d'entretiens) et se conclut par un récapitulatif des idées fortes à retenir.
Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entretiens, l'ouvrage fait découvrir de manière chronologique les différentes étapes de l'entretien TCC : le diagnostic fonctionnel, l'évaluation clinique et psychologique, la construction du contrat thérapeutique, l'évaluation motivationnelle.Ce guide accompagne le praticien pour :- savoir écouter la souffrance de la personne tout en dirigeant l'exploration clinique et psychologique ;- mettre en place une alliance thérapeutique spécifique et de bonne qualité ;- apprendre à poser une indication de TCC ;- formuler des hypothèses personnalisées de soin ;- proposer des stratégies thérapeutiques adaptées.
Très structurée, chaque leçon débute par une présentation des objectifs. Elle est illustrée de définitions, d'exemples (questionnaires, échelles d'évaluation, fragments d'entretiens) et se conclut par un récapitulatif des idées fortes à retenir.