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Le livre je dont les élèves en difficulté sont les héros : à qui s'adresse cet ouvrage tricoté à plusieurs mains ? A tous ceux, dans l'école et hors l'école, spécialisés ou non, qui veulent comprendre pourquoi et comment tant d'élèves sont en grande difficulté - si grande qu'elle ne peut plus être résolue dans le seul cadre de la classe - et quelles aides, alors, peuvent leur être proposées. Les auteurs ont eu pour projet de montrer et d'expliquer à partir d'exemples vivants et concrets en quoi consistent ces aides, en particulier " rééducatives ", qui passent fréquemment pour ésotériques et en rendent plus d'un sceptique voire hostile, y compris dans l'administration de l'Educations nationale elle-même.
Le livre est constitué de quatre " cas " ou situations présentés sous forme de récits ponctués d'analyses et invitant à des parcours de lecture multiples, à la guise du lecteur, en particulier à l'aide de l'index notionnel figurant à la fin de l'ouvrage.
