Les cahiers de l'Ecole de Blois N° 11, mai 2013

Couturé, retourné, tailladé, entaillé, exposé, déchiré - le paysage dans sa totalité, peut être considéré comme une succession de cicatrices se recouvrant les unes les autres : mais par-delà ce qui relève de son histoire géologique ou par-delà ce qui l'ouvre continûment sous nos yeux comme chantier, il lui arrive d'être affecté profondément, dans sa chair même pourrait-on dire, par de terribles accidents.
C'est à ces traumatismes et aux questions qu'ils soulèvent, mais aussi aux cures qu'ils permettent d'imaginer, que ce numéro 11 des Cahiers de l'Ecole de Blois est consacré.