Le Télémaque N° 55/2019 - Grand Format

Temps et éducation

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S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation... Lire la suite
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Résumé

S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation au regard d'enjeux contemporains (accélération, remplissage, ou, à l'inverse, abolition du temps de l'enfance). Le temps structure l'éducation, du geste éducatif à la forme scolaire, du temps du développement à la créativité du présent : il s'agit dès lors de s'interroger sur une autre pensée et une autre pratique du temps en éducation, à l'école ou hors de l'école, cherchant à donner ou redonner à l'enfant puissance sur son propre temps.

Sommaire

  • PRESENTIONS
  • LE TEMPS DE L'ENFANCE
  • LE PRESENT ENTRE DEVENIR ET EVENEMENT REFLEXION SUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT A PARTIR DE VYGOTSKI
  • L'ENFANCE ET LE TEMPS SACCAGE
  • ELOGE DE LA REPETITION
  • FORME SCOLAIRE ET TEMPS DIDACTIQUE
  • LES TROIS TEMPS DE L'OEDIPE : UNE HISTOIRE ANCIENNE ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    16/05/2019
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-84133-926-6
  • EAN
    9782841339266
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    182 pages
  • Poids
    0.34 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

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