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Enjeux N° 82, Hiver 2011
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- Nombre de pages107
- PrésentationBroché
- Poids0.19 kg
- Dimensions16,5 cm × 22,5 cm × 0,6 cm
- ISBN978-2-87037-752-9
- EAN9782870377529
- Date de parution01/02/2012
- ÉditeurPU Namur
Résumé
Ce nouveau numéro d'Enjeux comprend deux articles de Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy et Julien Van Beveren portant sur le discours à visée informative. Le premier propose une procédure de formation des enseignants à la lecture et à l'écriture de ce type de discours ; le second, une analyse d'un écrit de ce type, destiné à une classe du second degré de l'enseignement secondaire. L'article de David Vrydaghs propose diverses pistes pour aborder le romanesque en classe de français.
Enfin, Marie-Ange Veyckemans suggère une séquence didactique fondée sur le dispositif du cercle de lecture à destination des classes passerelles. Auteurs : DISPY, Micheline, Université de Liège, Service de Didactique. DUMORTIER, Jean-Louis, Université de Liège, Service de Didactique du français. VAN BEVEREN, Julien, Université de Liège, Service de Didactique. VEYCKEMANS, Marie-Ange, UCL, CRIPEDIS.
VRYDAGHS, David, FUNDP, CEDOCEF.
Enfin, Marie-Ange Veyckemans suggère une séquence didactique fondée sur le dispositif du cercle de lecture à destination des classes passerelles. Auteurs : DISPY, Micheline, Université de Liège, Service de Didactique. DUMORTIER, Jean-Louis, Université de Liège, Service de Didactique du français. VAN BEVEREN, Julien, Université de Liège, Service de Didactique. VEYCKEMANS, Marie-Ange, UCL, CRIPEDIS.
VRYDAGHS, David, FUNDP, CEDOCEF.
