L'enseignement du français aux non-francophones. Le poids des situations et des politiques linguistiques
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- Nombre de pages268
- FormatPDF
- ISBN2-87525-406-5
- EAN9782875254061
- Date de parution08/04/2003
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille2 Mo
- ÉditeurEME MODULAIRES
Résumé
Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde?Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une double diversité. Celle des situations linguistiquesdans lesquelles se déroule l'interaction pédagogique et celle des politiquesqui déterminent les finalités de l'action éducative s'agissant del'enseignement - apprentissage d'une...
Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde?Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une double diversité. Celle des situations linguistiquesdans lesquelles se déroule l'interaction pédagogique et celle des politiquesqui déterminent les finalités de l'action éducative s'agissant del'enseignement - apprentissage d'une...