Savoirs Emergents. Quels savoirs pour aujourd'hui ?

Par : André Giordan, Claire Héber-Suffrin, Djémila Achour, Marie-Judith Allavena

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  • Nombre de pages344
  • PrésentationBroché
  • Poids0.46 kg
  • Dimensions14,5 cm × 20,5 cm × 1,3 cm
  • ISBN978-2-915741-23-0
  • EAN9782915741230
  • Date de parution01/06/2008
  • CollectionAu-delà des apparences !
  • ÉditeurOvadia

Résumé

Voici un livre qui interroge avec un regard nouveau des savoirs non encore pensés, non encore labourés, des savoirs qui pourtant animent ou agitent notre vie quotidienne. Certains sont classiques mais revisités et complétés, d'autres sont totalement nouveaux pour répondre à des questionnements d'aujourd'hui. Tous sont des savoirs émergents, pour nos sociétés en marche, souvent en proie à l'inquiétude, cependant toujours à la recherche d'équilibre. Une aventure à douze voix, multiples, diverses, mais en fait accordées sur un projet commun. Un pari d'écriture, autour d'une interrogation têtue : N'y a-t-il pas urgence à bousculer nos évidences, à esquisser des possibles dont chacun pourrait s'emparer ? Une aventure qui nous parle aussi bien d'expériences aux sonorités riches, sombres parfois, mais authentiques sûrement. Un groupe qui se questionne lui-même, et témoigne d'un cheminement vers davantage d'échanges dans la parité. Souhaitons que cette rencontre, avec des lecteurs désireux d'une réflexion ancrée dans la vie, soit porteuse de ferments constructifs.
Voici un livre qui interroge avec un regard nouveau des savoirs non encore pensés, non encore labourés, des savoirs qui pourtant animent ou agitent notre vie quotidienne. Certains sont classiques mais revisités et complétés, d'autres sont totalement nouveaux pour répondre à des questionnements d'aujourd'hui. Tous sont des savoirs émergents, pour nos sociétés en marche, souvent en proie à l'inquiétude, cependant toujours à la recherche d'équilibre. Une aventure à douze voix, multiples, diverses, mais en fait accordées sur un projet commun. Un pari d'écriture, autour d'une interrogation têtue : N'y a-t-il pas urgence à bousculer nos évidences, à esquisser des possibles dont chacun pourrait s'emparer ? Une aventure qui nous parle aussi bien d'expériences aux sonorités riches, sombres parfois, mais authentiques sûrement. Un groupe qui se questionne lui-même, et témoigne d'un cheminement vers davantage d'échanges dans la parité. Souhaitons que cette rencontre, avec des lecteurs désireux d'une réflexion ancrée dans la vie, soit porteuse de ferments constructifs.
Docteur en sciences de l'éducation. Biologiste. Directeur du Laboratoire de didactique et épistémologie des sciences, Université de Genève (en 1987). Professeur de didactique et épistémologie des sciences à l'Université de Genève, spécialiste des processus complexes et des savoirs émergents (en 2010).
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