Bertrand Bergier est professeur à l'Université catholique de l'Ouest, Professeur associé à l'Université de Sherbrooke, directeur de recherche à l'Université de Nantes. Il est également auteur de Pas très cathodique enquête au pays des sans télé ; Comment vivre ensemble.
Sans "mobile" apparent. Un quotidien "sans portable", "sans smartphone" - Occasion
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- Nombre de pages176
- PrésentationBroché
- Poids0.247 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-36717-156-2
- EAN9782367171562
- Date de parution15/04/2016
- CollectionComprendre la société
- ÉditeurChronique Sociale
Résumé
Un quotidien "sans portable" , "sans smartphone" Tout le monde en a un. Eux non ? ! Ils se tiennent à l'écart de l'élan majoritaire et ne désirent pas a priori ce qui apparaît comme socialement désirable. Dans la sphère privée comme dans la sphère professionnelle, ils sont sans "? mobile ? " , terme générique couvrant les différentes générations ? : du téléphone à carte au smartphone, de l'outil d'oralité à l'outil d'écriture et de lecture.
Qui sont-ils ?? L'intrigue du non-équipement ne peut être résolue par un simple renversement des observations des possédants et de leurs usages. Au fil de l'ouvrage, nous dévoilons une population hétérogène entremêlant des arguments relatifs à l'objet et au sujet social qui les avance. Le dire peut défendre des convictions (argumentation identitaire), insister sur les coordonnées de lieux et de temps propices au non-équipement (argumentation contextuelle), se focaliser sur les caractéristiques et propriétés de la chose jugée (argumentation matérielle et technique), faire valoir le passé pour expliquer le rapport actuel au "? mobile ? " (argumentation historique) ou encore pointer le rôle joué par autrui (argumentation s'appuyant sur un tiers).
Les "? sans ? " comptent dans leurs rangs des "? ex ? " qui se sont détournés de l'objet, l'ont cédé sans regret ou l'ont simplement perdu ? ; mais aussi des frustrés s'insurgeant contre un non-équipement subi. Les non-équipés peuvent solliciter autrui, emprunter l'outil à l'occasion, voire fréquemment. Ils peuvent a contrario ne l'avoir jamais manipulé et dépeindre un quotidien analogue à celui des équipés ayant désinvesti la chose.
Si le non-équipement autorise et produit des usages spécifiques du mobile, l'équipement n'interdit pas le non-usage. Il ne s'ensuit pas que ces non-usagers équipés se confondent avec les non-usagers non équipés. Les premiers ayant, à la différence des seconds, un statut de joignable. D'où l'intérêt d'une approche paradoxale séparant et fusionnant les niveaux ? : équipement et usage.
Qui sont-ils ?? L'intrigue du non-équipement ne peut être résolue par un simple renversement des observations des possédants et de leurs usages. Au fil de l'ouvrage, nous dévoilons une population hétérogène entremêlant des arguments relatifs à l'objet et au sujet social qui les avance. Le dire peut défendre des convictions (argumentation identitaire), insister sur les coordonnées de lieux et de temps propices au non-équipement (argumentation contextuelle), se focaliser sur les caractéristiques et propriétés de la chose jugée (argumentation matérielle et technique), faire valoir le passé pour expliquer le rapport actuel au "? mobile ? " (argumentation historique) ou encore pointer le rôle joué par autrui (argumentation s'appuyant sur un tiers).
Les "? sans ? " comptent dans leurs rangs des "? ex ? " qui se sont détournés de l'objet, l'ont cédé sans regret ou l'ont simplement perdu ? ; mais aussi des frustrés s'insurgeant contre un non-équipement subi. Les non-équipés peuvent solliciter autrui, emprunter l'outil à l'occasion, voire fréquemment. Ils peuvent a contrario ne l'avoir jamais manipulé et dépeindre un quotidien analogue à celui des équipés ayant désinvesti la chose.
Si le non-équipement autorise et produit des usages spécifiques du mobile, l'équipement n'interdit pas le non-usage. Il ne s'ensuit pas que ces non-usagers équipés se confondent avec les non-usagers non équipés. Les premiers ayant, à la différence des seconds, un statut de joignable. D'où l'intérêt d'une approche paradoxale séparant et fusionnant les niveaux ? : équipement et usage.
