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L'échec scolaire est l'une des raisons les plus fréquentes de
consultation en pédopsy. Cet ouvrage, accessible et vivant
grâce à de nombreux témoignages, donne les clefs de la
réussite scolaire. Il démontre comment celle-ci n'est pas
qu'une simple question d'intelligence et de QI mais aussi et
surtout une question d'amour, sous toutes ses formes : L'amour
des parents et du cercle familial, socle de la sécurité affective ;
L'estime de soi et la confiance en soi, fondamentales pour les
apprentissages ; L'estime et la reconnaissance des autres
enfants, signes d'une bonne intégration sociale ; L'amour de
l'enseignant pour son métier et pour ses élèves : l'enfant doit se
sentir reconnu, valorisé par le pédagogue...
Il montre aussi que
les obstacles éventuels pouvant freiner les acquisitions,
notamment les maladies de l'apprentissage (dyslexie,
dyspraxie, dysorthographie, hyperactivité...) peuvent avoir une
origine émotionnelle et propose une approche inédite pour y
remédier.