Raisonnement et démarche clinique infirmière - Enseignement et apprentissage (Broché)

Marlyne Dabrion

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  • Estem (Editions)

  • Paru le : 11/03/2011
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Ce guide pratique et pédagogique est conçu pour aider les formateurs en soins infirmiers à construire l'apprentissage des unités d'enseignement "Raisonnement et démarche clinique" (UE 3.1) et "Projet de soins" (UE 3.2).L'ouvrage détaille une démarche pédagogique claire, structurée et illustrée de nombreux exemples. Pour chacune des unités retrouvez : la présentation des différentes séquences d'enseignement ; des situations professionnelles de référence ; les représentations des élèves : schématisation et interprétation ; les savoirs à mobiliser ; les méthodes et stratégie : des analyses de situation pour poser un diagnostic de situation ; de la conception et de la conduite d'un projet de soins, des exercices d'application.
  • PARTIE 1 : SEMESTRE 1
    • Raisonnement et démarche clinique infirmière
    • De la nécessité des connaissances
    • Méthode et stratégie
  • PARTIE 2 : SEMESTRE 2
    • Raisonnement et démarche clinique infirmière
    • De la nécessité des connaissances
    • Méthode et stratégie
  • Date de parution : 11/03/2011
  • Editeur : Estem (Editions)
  • ISBN : 978-2-84371-145-9
  • EAN : 9782843711459
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 370 pages
  • Poids : 0.8 Kg
  • Dimensions : 19,0 cm × 26,0 cm × 2,0 cm

Biographie de Marlyne Dabrion

Marlyne Dabrion est infirmière cadre supérieur de santé, Docteur de l'Université Paris V-Descartes, spécialité Sciences sociales : Sociologie. Elle a occupé des fonctions d'infirmière hospitalière puis extrahospitalière, d'encadrement des équipes de soins en tant que surveillante des services médicaux, de formateur en IFSI, de directrice adjointe d'IFSI. Elle est actuellement chargée d'enseignement à l'IFSI de La Verrière (78). Passionnée par la recherche en sciences de la Santé et par la transmission du savoir, elle n'a cessé de consacrer du temps à effectuer des travaux de recherche (universitaires ou dans le cadre d'expérimentations professionnelles), à publier des articles et des ouvrages ou à participer activement à des colloques et journées d'études.
Marlyne Dabrion - Raisonnement et démarche clinique infirmière - Enseignement et apprentissage.
Raisonnement et démarche clinique infirmière. Enseignement et apprentissage
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