Catherine Potel est psychomotricienne, diplômée de l'Ecole de psychomotricité de Lyon (1981). Thérapeute en relaxation analytique (méthode Sapir), elle est membre de l'AREFFS (Association de recherche, d'étude et de formation pour la fonction soignante). Elle travaille actuellement en CMPP (centre médico-psycho-pédagogique) à Paris, avec des enfants et des adolescents, et en cabinet privé à Bagneux (92). Elle est fondatrice et responsable de l'association Vivre l'eau. Elle enseigne à l'Institut supérieur de rééducation psychomotrice et à l'Institut de formation en psychomotricité de la Salpêtrière. Elle est membre du comité de rédaction de la revue Evolutions psychomotrices et de la revue Enfances et Psy. Elle a reçu le prix Sapir 2003.
Psychomotricité : entre théorie et pratique
3e édition
Par : Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 23 septembreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 28 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages312
- PrésentationBroché
- Poids0.59 kg
- Dimensions16,6 cm × 23,9 cm × 1,7 cm
- ISBN978-2-84835-190-2
- EAN9782848351902
- Date de parution25/08/2010
- CollectionPsycho
- ÉditeurIn Press
- PréfacierJean-José Baranes
Résumé
En l'espace de trente ans, la psychomotricité est devenue une profession à part entière. On fait désormais appel aux psychomotriciens dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, de médecine générale, de neurologie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie. En fondant sa pratique sur l'articulation entre corps et psyché, le psychomotricien occupe une position " charnière ", au coeur même de la problématique de la vie humaine. Une situation privilégiée qui le conduit à s'adapter aux différentes pathologies rencontrées et qui lui demande une écoute, une créativité indispensables. Mais cette position " intermédiaire " ne présente-t-elle pas néanmoins un risque d'éclatement des pratiques et des réflexions ? Comment la psychomotricité peut-elle garder sa spécificité, malgré la grande diversité des pratiques ? Cet ouvrage a été conçu autour de ces interrogations. Il réunit les contributions de psychomotriciens travaillant dans des secteurs différents. Au travers des textes présentés, sont tour à tour rencontrés des nourrissons, des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées. Chaque auteur nous fait partager ce qui vient du " terreau " même de sa clinique. Cet ouvrage " laisse parler " la diversité de la clinique tout en proposant une théorisation des pratiques.
