Psychologie du handicap
2e édition

Je n'aborderai pas le contenu de ce livre car il n'aurait même pas dû être imprimé. ce manuel est rempli de fautes d'orthographe, grammaire, conjugaison et fautes de frappes. Comprendre ce que l'on lit est une chose, deviner ce que l'auteur a voulu dire, c'en est une autre.... sur presque 600 pages, une erreur par ci par là c'est compréhensible, mais j'ai trouvé une bonne dizaine de fautes sur le 1er chapitre parcouru, j'ai fini par les noter tellement ça en devenait fatiguant. On en vient à chercher les fautes à chaque phrase. exemples : - Concernant l'apprentissage et le respect de règles et de conventions sociales et de politesse, varient selon les enfants TSA et les contextes. - En effet, ils ont une autoperception moins positive globale et de leurs compétences dans les domaines relatifs aux pairs dont l'acception sociale, les relations interpersonnelles, les amitiés ainsi que dans le travail et le sport. -le niveau intermédiaire des habiletés ou incapacités fonctionnelles, elles sont mobilisées dans la vie quotidienne de façon combinée pour répondre aux attentes de l'environnement et pour s'adapter aux situations. -elle basée sur la théorie... -des répercussions positives de meilleures compétences langagières sont également attendues dans la qualité des interactions. -un programme de communication augmentative ou alternative. - discriminer et sélectionner parmi plusieurs images ou icônes, les images correspondant à ce qu'il désire versus ce qui ne désire pas - elle peut aussi être utilisée pour estimer les progrès sen fonction de... - leur rôle des parents est particulier... Et ce n'est qu'un échantillon des coquilles que l'on peut retrouver dans le chapitre 8. Alors à qui la faute, qui dans cette histoire se moque des lecteurs ? l'auteur ? l'éditeur ? les deux ? Ce livre est supposé être lu par des étudiants en Master, c'est honteux. J'ai commencé à feuilleter d'autres chapitres, c'est pareil... alors un conseil : attendez une prochaine édition qui sera révisée (?)