OFFRE LISEUSES
Une liseuse achetée = une housse offerte* jusqu'au 21 juin
Production d'écrits CM2. J'écris... tous les jours !
Edition 2026
Par : Formats :
Expédié sous 127 jours
Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Nombre de pages96
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.292 kg
- Dimensions21,3 cm × 29,8 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-04-740963-3
- EAN9782047409633
- Date de parution16/03/2026
- CollectionLes cahiers Bordas pour tous
- ÉditeurBordas
Résumé
Les points forts du cahier - Un cahier de CM2 pour s'entraîner tous les jours à la production d'écrits, de manière ritualisée ou par projets, tout au long de l'année. - Un outil rassurant, motivant, clé en main, sans préparation. - A utiliser en complément de toute méthode. - Conforme aux programmes 2025. - 96 pages d'exercices progressifs divisés en 2 parties : - Des entrainements ritualisés sous forme d'exercices quotidiens à réaliser dans un temps très court (10 min environ) : gammes, lanceurs d'écriture.
Ces activités visent à développer la fluidité de l'écriture via l'acquisition de réflexes et d'automatismes, dans le respect des acquisitions en grammaire. - Des projets d'écriture avec des écrits courts ou longs, à partir de supports textuels ou visuels variés et motivants : conte, e-mail, slogan, histoire policière, résumé... - Un focus vocabulaire et un focus grammaire visant à remobiliser les compétences utiles dans chaque projet d'écrit court.
- Une mise en page claire. - Des outils d'aide à l'écriture : boîtes à mots, cartes mentales à compléter, grille de relecture et d'auto-évaluation. - Les modalités d'utilisation - Banque d'activités : L'enseignant-e peut puiser dans ces cahiers les entraînements ritualisés ou les projets d'écriture de son choix, en fonction de sa progression. - Programmation par période : Une programmation par période est également proposée et téléchargeable gratuitement sur le site ressources.
Ces activités visent à développer la fluidité de l'écriture via l'acquisition de réflexes et d'automatismes, dans le respect des acquisitions en grammaire. - Des projets d'écriture avec des écrits courts ou longs, à partir de supports textuels ou visuels variés et motivants : conte, e-mail, slogan, histoire policière, résumé... - Un focus vocabulaire et un focus grammaire visant à remobiliser les compétences utiles dans chaque projet d'écrit court.
- Une mise en page claire. - Des outils d'aide à l'écriture : boîtes à mots, cartes mentales à compléter, grille de relecture et d'auto-évaluation. - Les modalités d'utilisation - Banque d'activités : L'enseignant-e peut puiser dans ces cahiers les entraînements ritualisés ou les projets d'écriture de son choix, en fonction de sa progression. - Programmation par période : Une programmation par période est également proposée et téléchargeable gratuitement sur le site ressources.



