Prévenir le décrochage scolaire - Mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents

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Pierre Potvin - Prévenir le décrochage scolaire - Mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents.
Voici un ouvrage complet et détaillé sur la façon d'attaquer le problème du décrochage, par un des plus grands spécialistes au Québec. Ce livre... Lire la suite
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Résumé

Voici un ouvrage complet et détaillé sur la façon d'attaquer le problème du décrochage, par un des plus grands spécialistes au Québec. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative scolaire et du décrochage. Il offre une vue d'ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite. L'ouvrage s'adresse aux acteurs de l'éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur propose un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique présentant des pistes d'orientation de l'intervention.
Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l'ouvrage avec les pistes d'orientation de l'intervention et les outils de soutien à l'intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc).

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/04/2014
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-89092-547-2
  • EAN
    9782890925472
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    236 pages
  • Poids
    0.39 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 22,8 cm × 1,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Pierre Potvin

Psychoéducateur de profession et détenteur d'un doctorat en psychopédagogie (PhD) de l'Université Laval, Pierre Potvin est professeur titulaire et chercheur associé au Département de psychoéducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Il collabore étroitement comme consultant chercheur au Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il a été chercheur dans deux études longitudinales d'une durée de 11 ans sur la réussite scolaire et le décrochage scolaire : l'une au secondaire et l'autre de la maternelle à la fin du secondaire.

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