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Outils graphiques PS/MS/GS. Pinces à linge et cartons
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- Nombre de pages64
- PrésentationBroché
- Poids0.11 kg
- Dimensions19,6 cm × 22,3 cm × 0,8 cm
- ISBN978-2-7256-3052-6
- EAN9782725630526
- Date de parution18/08/2011
- CollectionC'est à voir !
- ÉditeurRetz
Résumé
La collection "C'est à voir ! " toute en couleur, propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre, pas à pas, des situations d'apprentissage ou d'entraînement L'objectif de cet ouvrage est de proposer des activités graphiques en utilisant des outils de la vie quotidienne faciles à trouver : pinces à linge et cartons... Après une introduction sur l'emploi des outils et sur une phase de découverte spontanée, les activités sont organisées selon plusieurs variables : les outils utilisés (pinces, cartons, les deux), le type de tracés à réaliser (lignes longues, courtes, en mouvement, rotation...), les créations libres .
Ce volume s'adresse à tous les niveaux de la maternelle, mais il est particulièrement adapté aux classes de MS et GS. L'ouvrage est conçu en double page : à gauche , le déroulement de la séance (objectifs, tâches de l'élève, matériel requis, évaluation, extensions possibles...), à droite , des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape de l'atelier. Ces deux outils, les pinces à linge et cartons, offrent de nombreuses possibilités d'exercices susceptibles d'accompagner la maturation de l'activité motrice enfantine et permettent de stimuler le développement visuo-moteur des élèves, notamment des plus jeunes.
En outre, la forme de ces outils permet des préhensions multiples, des gestes et postures divers, la réalisation de traces et d'empreintes originales, différentes des outils usuels en peinture.
Ce volume s'adresse à tous les niveaux de la maternelle, mais il est particulièrement adapté aux classes de MS et GS. L'ouvrage est conçu en double page : à gauche , le déroulement de la séance (objectifs, tâches de l'élève, matériel requis, évaluation, extensions possibles...), à droite , des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape de l'atelier. Ces deux outils, les pinces à linge et cartons, offrent de nombreuses possibilités d'exercices susceptibles d'accompagner la maturation de l'activité motrice enfantine et permettent de stimuler le développement visuo-moteur des élèves, notamment des plus jeunes.
En outre, la forme de ces outils permet des préhensions multiples, des gestes et postures divers, la réalisation de traces et d'empreintes originales, différentes des outils usuels en peinture.
