Apprendre à écrire de la PS à la GS - Grand Format

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Résumé

Un ouvrage qui va au-delà des simples " recettes ", permet de mettre en place une bonne organisation et de se construire des outils personnels, autant d'éléments bénéfiques dès la PS de maternelle. Les rapports entre apprentissage de l'écriture et activités graphiques sont pris en compte dans les instructions officielles. Mais on constate toujours un grand vide méthodologique sur le terrain. Chaque enseignant " bricole " comme il peut, peinant à créer une réelle progressivité et à structurer les activités.
Cet ouvrage comble ce vide. Deux blocs distincts organisent l'ensemble : D'une part, le déroulement de l'enseignement de l'écriture pour tous les niveaux du cycle 1. D'autre part, les questions spécifiques qui peuvent se poser, quel que soit le niveau de classe : la tenue de l'outil d'écriture, la question des gauchers, etc. Mis à jour pour cette nouvelle édition, cet ouvrage prend en compte les derniers programmes de maternelle (2015) et les outils proposés sur Eduscol, ainsi que les dernières contributions des recherches sur l'écriture.
De nouveaux thèmes sont également abordés : les apports des neurosciences, les outils numériques, l'étude des lettres cursives, les manipulations de lettres, la communication avec les parents, le cahier de suivi.

Caractéristiques

  • Date de parution
    05/03/2020
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7256-3889-8
  • EAN
    9782725638898
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    208 pages
  • Poids
    0.41 Kg
  • Dimensions
    17,1 cm × 22,1 cm × 1,6 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

Marie-Thérèse Zerbato-Poudou a été maitresse de conférences à l'IUFM d'Aix-Marseille. Riche d'une longue expérience d'enseignement en école maternelle, elle s'intéresse particulièrement aux dispositifs et situations spécifiques à l'apprentissage de l'écriture et du graphisme.

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