Se former à la didactique des langues
Grand Format
12,00 €
Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE. Cours, activités, corrigés
2e édition
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- Nombre de pages275
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.475 kg
- Dimensions17,1 cm × 24,0 cm × 1,8 cm
- ISBN978-2-09-038242-6
- EAN9782090382426
- Date de parution22/06/2017
- ÉditeurCLE International
- PréfacierJacques Pécheur
Résumé
Ouvrage de didactique dans la collection Références , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Une deuxième édition totalement revue : 5 nouveaux modules de formation : Communication et interaction, Activités de réception en classe de langue, Activités de production en classe de langue, La phonétique, Culture et interculture ; l'introduction de nouvelles problématiques et pratiques de classe : intégrer le numérique, proposer une classe inversée, redonner sa place à la phonétique...
des "Points réflexions" sur des situations d'enseignement concrètes. Démarche méthodologique pour chaque module définition des objectifs de formation mise en situation : activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant compréhension de documents / conceptualisation : activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE pratiques de classe : analyse et production de matériaux point réflexion : analyse des acquis et réflexion sur des situations d'enseignement concrètes grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module) En fin d'ouvrage , figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.
des "Points réflexions" sur des situations d'enseignement concrètes. Démarche méthodologique pour chaque module définition des objectifs de formation mise en situation : activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant compréhension de documents / conceptualisation : activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE pratiques de classe : analyse et production de matériaux point réflexion : analyse des acquis et réflexion sur des situations d'enseignement concrètes grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module) En fin d'ouvrage , figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.
Ouvrage de didactique dans la collection Références , manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Une deuxième édition totalement revue : 5 nouveaux modules de formation : Communication et interaction, Activités de réception en classe de langue, Activités de production en classe de langue, La phonétique, Culture et interculture ; l'introduction de nouvelles problématiques et pratiques de classe : intégrer le numérique, proposer une classe inversée, redonner sa place à la phonétique...
des "Points réflexions" sur des situations d'enseignement concrètes. Démarche méthodologique pour chaque module définition des objectifs de formation mise en situation : activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant compréhension de documents / conceptualisation : activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE pratiques de classe : analyse et production de matériaux point réflexion : analyse des acquis et réflexion sur des situations d'enseignement concrètes grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module) En fin d'ouvrage , figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.
des "Points réflexions" sur des situations d'enseignement concrètes. Démarche méthodologique pour chaque module définition des objectifs de formation mise en situation : activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant compréhension de documents / conceptualisation : activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE pratiques de classe : analyse et production de matériaux point réflexion : analyse des acquis et réflexion sur des situations d'enseignement concrètes grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module) En fin d'ouvrage , figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.
